1989年9月,重庆心理咨询研究所所长邓明昱助研应邀到四川西昌,为凉山彝族自治州"计划生育干部心理学研修班"讲课.图为邓所长与凉山彝族自治州计生委、卫生局、教育局、公安局领导的合影
心理学专业进修:第六讲 智力
(心理学教学督导邓博士的话:国际华人医学家心理学家联合会教育培训部在"丁丁糖心理援助中心"开设的"心理学专业进修证书班"于2月12日开课了.课程共二十讲,很多朋友已参加了免费学习.为了使网友们了解学习内容,我们在这里陆续刊出每一讲的要点.讲义全文已刊登在我们的教学网站上,网址见博客首页.)
本讲首先说明智力的实质、智力的差异、智商、以及智力的发展特征.然后介绍不同的智力理论,讨论智力能否测量,以及如何做到精确和客观的评估.最后讨论哪些因素决定了一个人的智力高低,以及智力在多大程度上取决于遗传基因或环境条件.
一、学习目的与要求
通过本讲学习,要求理解智力的基本概念及智力的不同类型,理解智商与智力的关系,了解智力的个体差异与发展特征,了解智力测验的指标与经典性智力测验,掌握智力的各种理论观点,掌握遗传、环境、教育在智力发展中的作用.
本讲重点:
1.智力的性质及类别
2.智商与智力差异
3.智力的理论
4.智力测验
5.智力的影响因素
本讲难点:
1.智力的性质
2.智力的理论
3.智力的影响因素
二、课程内容
第一节 智力概述
一、智力的性质
三、智商与智力差异
四、智力发展的特征
第二节 智力的理论
一、智力的因素论
二、多元智力理论
三、智力结构论
四、智力的认知理论
第三节 智力的测量
一、智力测验概述
二、心理测验的技术指标
三、经典智力测验
四、智力测验与性向测验、成就测验的关系
第四节 智力的影响因素:遗传与环境
一、遗传因素对智力的影响
二、家庭环境对智力的影响
三、学校教育对智力的影响
五、社会实践对智力的影响
三、考核知识点
(一)智力的性质
(二)智商与智力差异
(三)智力发展的特征
(四)智力的理论
(五)智力测验的技术指标
(六)智力的影响因素
四、考核要求
(一)智力的性质
识记:智商、比率智商、离差智商
领会:智力的类型,智力的发展特征,智力与能力的关系
应用:如何看待智力差异
(二)智力的理论
识记:智力的一般因素与特殊因素,流体智力与晶体智力
领会:各理论的主要观点
(三)智力测验
识记:常模、信度、效度
领会:智力测验的性质与类型,智力测验与性向测验、成就测验的区别
(四)智力的影响因素
识记:遗传因素
领会:智力的影响因素
应用:如何发挥教育在智力发展中的作用