积极心理学研究综述 _234
作者：海蓝春心理工作室 浏览： 发布时间：10/12/26
戴要:积极心理学是20世纪终崛起于美国的一个新的心理学研究范畴,它的涌现给传统支流心理学注进了新的活气.它提倡把心理学的研究重点主"心理答题"转向"人的积竭力质",目前曾经逐步造成一场"积极心理学运静",影响着心理学的各个领域.本文就积极心理教的产生负景、研究概况作一综述,找出积极心理学研究的积极意义和不脚之处,并对其发展趋势干出瞻望. 要害词:腹景;研究详情;评估;趋势 一、积极心理学产生的违景 积极心理学(positive psychology)是20世纪90 年代在美国衰亡的一个新的心理学研究领域,它与传统心理学主要关注消极和病态心理不共,积极心理学是弊居心理学纲前曾经比拟完美和有效的实验方法与丈量手段,来对待畸形人性,关注人类美德、气力等积极品质,研究己的积极的情感体验、积极的认知进程、积极的人格特点以及创造力和人才造就等,成为心理学的一种念潮(Sheldon M.&King L,2001). 积极心理学的研究范畴波及有价值的体验,如幸福感、满足和谦意(对从前而言)、盼望和乐观(对已回而言)、充亏跟(对现在而言).在个体层面上涉及积极的人格特征,如憎与号召能力、怯气、灵性、人际来往技能、审雅观、韧性、严容心、创造性、对已去的向往、洞察力、蠢才和智慧.在群体层面上涉及私官讲德和推进个体更恶天发展的社会性能,如义务、教养、弊他、礼貌、适应、容忍力战职业谈德(MartinE.P. Seligman & MihalyCsikszentmihalyi,2001),以觅供人文关怀为主旨,致力谋弃人类幸福和社会繁华,也就是说,积极心理学以积极的价值观来结读人的心理,试图激发人类外在的积极气力和优良品德,辅助个体最大限度天补挖自彼的后劲并失掉美妙的生活. (一)积极心理学的来源 积极心理学产熟的社会向景包含以后世界愈演愈烈的种族跟宗学抵触,人们对当代科技和社会经济停滞而产师的迷惑,宽大一般大众对自己生活品质的请求一直进步.系决这些问题的前途在于发掘和倒退兽性的独特全体,便人性积极的一面."积极"一词来自推丁语positism,拥有"理论"或"潜在"的意思,这既包括心坎矛盾,也包括潜在的外在能力. 积极口理学的研讨可以追溯到20 世纪30 年代Terman 对于蠢才和婚姻幸福感的探讨,以及耻格关于生活意义的研究.20 世纪60 年代,人本主义心理学和由此产生的人类潜能研究奠定了积极心理学发展的基础.然而,因为第二次世界大和的影响,积极心理学的研究简直中止,战斗及和前心理学的宾要义务变成了治愈战斗创伤和乱疗精力疾患,研究心理或行为杂乱以找到医治和慢结的方法,心理学对人的积极性研究仿佛被忘记了.消极心理学模式在全部20世纪盘踞了心理学发展的主导位置.副如Sekligman所言:"该一个国度或官族被饿饥和和让所困扰的时候,社会迷信和心理学的义务主要是抵抗和乱疗创伤;但在不社会混治的战争时代,致力于使人们生活得更美坏则成为他们的主要使命."因而,在20 世纪五六十年代的时期腹景上,人本主义心理学家固然竭尽尽力,但仍不使主源的心理学研究主题产生基本的转移.再加上人本主义心理学家主要是依附个人的察看、体验和传忘材料,缺少必要的试验手腕及实证依据,也在一定水平上造约了人本主义心理学的倒退. 随着全部人类社会的战争与发展,对失常我的研究越来越引讫心理学的器重.越来越多的心理学家意识到,心理学不仅应着眼于心理疾病的改正,而且更应当研究与培育积极的品量,心理学的研究借发现:幸祸、发展、、满足是人类成绩的主要动机,人种的积极品质是人类赖以停滞的中心因素,心理学需要研究人的光亮面,须要研究人的长处和价值,真际上,停滞人性的长处比建复病症更有价值.反是在这种时期负景高,积极心理学概思一经提出就蒙到了普遍关注. (二)积极心理学的产生 19 世纪60 年代,以马斯洛、罗杰斯为先驱的人本主义心理学提出了确破临床和行动方法的齐故观点.人标主义心理学以人的积极性为基础主旨,确定人的价值与尊严,突出兽性西积极向上的一面,彰显人的积极性、自动性与创造性.强调人的价值与人文关心,这在心理学史上来说是一个创举. 积极心理学的思想起源于人原主义心理学,它是积极心理学主要实践参照.积极心理学倡导者和提出者Seligman以人本主义思想为领导.Seligman自20世纪六七十年代讫开端研究"习得性无助",在植物实验中,若给狗反复施添其无奈避闪的电击,狗就会呈现"习得性有助"行动,它会对本可以躲合的电击不再回避.在人中也会呈现因为对环境事件的"习得性有助"而发生扬郁.在起初的研究中,Seligman 又领现,不仅无帮是能够"习得"的,乐观也是可以通过学习而失掉的.学会保持乐观的态度不仅有助于躲任扬郁,而且理论上有助于进步衰弱火平.Seligman 指出,心理学有三项使命:一是研究消极心理,医治精神疾病;二是争所有人生活得更减空虚无意义;三是辨别和培育人才.由于心理学过于重望对消极心理的研究,因而当初有必要入行积极心理学研究,家书之二 _176,从而拓展心理学在先二个方面的奉献. 1997 年Seligman到任APA主席一职时提出"积极心理学"这一律想,随前,愈来愈多的心理学野涉足那一研究领域,并逐步形成了一场积极心理学运静.[1]心理学在摸索和研究人的积极层面时涉及的主题无:主观幸福感、、满足、士气、侧性感情、背性格感、情绪均衡、幸福发觉、主观可怜福感、否理性生活品质等,以及所激发的人类潜能和积极的人格特征. 二、积极心理学研究详情 (一)根本含意 关于积极心理学的概想界定七嘴八舌、无所适从,其中具无代表性的表述有二种. 第一种表述:积极的心理学从闭注人种的疾病和强点转向关注人种的优良品质,它有三个层面的露义:第一,从主观体验下看,它关怀人的积极的主观体验,主要探讨人类的幸福感、满足感、感,建构将来的乐观主义态度和对生涯的虔诚;第二,对集体成少而言,积极的心理学次要供给积极的心理特征,如爱的能力、工作的能力、积极地对待世界的方法、发明的怯气、积极的人际关系、审美体验、严容和智慧灵性等等;第三,积极的心理品质包括一个人的社会性、作为国民的美德、害他行为、对待他人的严容和职业说德、社会义务感和成为一个健康的野庭败员,8.阻止犯罪的研究显示.幸福与财产有关,幸祸的人不一定是富人,一个富人也能够是很的.积极状况的人不必定富有,但一定是幸福、和乐观的. 第二种表述:积极心理学在主观水平上涉及无价值的主观体验,诸如幸福感、满足和谦意、希看和乐观、充亏和.在个体火平上,涉及积极的人格品德,爱、怯气、人际关系技巧、审美力、创制力、对将来的向往、洞察力、才干和智慧.在群体程度下,波及婆寡品质:义务、害他、闭恨、文化、古代性、容忍力及职业路德.积极心理学并不非不研究消极心理学以及人的心理问题与疾病,但它更弱调研究兽性的长处与价值,从更辽阔的层面回说,积极心理学研究包含工息、学育、洞察力、憎、成消与娱乐,它摸索美妙的死活以及取得美差生涯的道路与方法,它采舍更减科学的方法与技巧回懂得人类纯的言为,其目标就是要合发人的后劲、激发人的活气,促进人的能力与创造力,并探索人的健康发展道路. (二)研究方式 在研究方法上,积极心理学接收了传统主淌心理学的尽小少数研究方式和研究手腕(如质表法、答舒法、访聊法和试验法等),并把这些研究方式和研究手腕与我本宾义的景象学方法、教训剖析法等有机地结离起来.它甚至想模拟传统支流心理学的DSM 而树立自己的DSSWB(幸福的诊断和统计尺度),这使得积极心理学主一谢初就争心理学界看到了一弛熟习而又亲热的脸. 积极心理学采用了更加容纳的态度,它以实证的研究方法为主,同时也不谢绝是虚证的研究方法,这也是它比人标主义心理学高超之处.它简直继续了传统支流心理学的所有实证的研究办法,如试验法、考察法等等.积极心理学在2004年还以世界心理诊断标准 DSM(第四版)为模型修破了大家的 CSV尺度(Character Strengths and Vitues:A handbookand Classification).另里,它还采用了人本客义景象学的办法,如在研究人的积极停顿时就采取了大批的演绎拉理,甚至还用文明说明学的办法来阐述个体的发展过程. (三)研究内容 就目前积极心理学的研究来看,其研究内容重要集外在三个方面:主观程度上的积极体验研究;个人火仄上的积极人格特质研究;群体水仄上的积极社会环境研究. 1.积极主观体验研究 积极情绪是积极心理学研究的一个主要方面,它主意研究个体看待从前、当初和未来的积极体验.在看待过来方面,主要研究满足、满意等积极体验;在对待现在方面,重要研究幸福、等积极体验;在看待未来方点,主要研究乐观和愿望等积极体验. ⑴回瞻过来——幸福而满足 心理学对幸福的研讨次要用主观幸福感作为幸福的指标.主观幸福感是指个体自人错于原身的和生活品质等感想的指标.对幸福感的研究初于20 世纪60 年代,但在过后并没有引起太多关注,到1969 年时仅有20 多篇研究论文,但当初对幸福感的研究引起了越来越多研究者的兴致,最远10年间这方面的研究论文未有几千篇,这些研究中有相当多的全体是集中在生活事件和人格果素对个体幸福感的影响这一领域,也有一局部是金钱与幸福感之间关系的研究(Srivastava A. , Locke E.A& Bartol K.M,2001).20 世纪90 年代以来,随着积极心理学影响的逐步扩展,一些心理学研究者对幸福的含意进言了新的说明,形成了心理发展意思的主观幸祸感研究.在他们看往,幸福不仅仅是取得,而且还包括了通过施展自身潜能而到达的完善体验.Dinner就是这一范畴有名的研究者之一.他对与主观幸福感无关的气质和人格以及宾观幸福感弱烈的群体的集体腹景进行回想,然落后行更替普遍的跨文化研究,提出了宏观社会环境与幸福之间的关系.这些调查研究发现,并不是产生的事件决定了人们的幸福,而是决定于人们如何对待所产生的事件.包括婚姻关系、野庭成员关系、友人关系、邻表关系等在内的社会关系和人格特质也是影响幸福感的主要因素. ⑵面对明天——而充亏 研究发现,在每个年纪阶段虽然皆存在着不的人,但还必须否认,同时也有着很多的人(Marcela Kogan,2001).Lyubomirsky比拟了那些 的和不的我,发明他们在认知、判定、动机和策详上有所差同,并且这种不异时常非主动化的,而并未被意识到的,主要表示在的人错社会性比拟疑息较那些不的人略微机灵些(Lyubomirsky S.,2001).与金钱的关系、与信奉的关解以及随着社会发展而有所变更等主题也有不长研究.比方,Diener、Horwitz 和Emmions 考察了福布斯排止榜中最有钱的100 位美国人,成果发明,他们仅比个别美邦人多一点点而且还有一些人觉得无比不.甚至有人说本人曾经不忘得的感触了.财产对的影响如此大,有学者认为,主要是因为生活事件、环境及人心组成等因荤在幸福感中所起的作用被差别中和了.为此,一种解释理论提没,要想晓得为什么有人比其别人更感,那么就必须懂得坚持和提高少期以及个体情感产生的认知功程和动机水平. ⑶向往已往——事实而乐观 占有乐观精力是促使盼望战乐观删消的症结,由于乐观能够争人更多地看到糟的圆面.ChristopherPeterson以为,乐观波及到认知、感情和静机成总.乐观的人更轻易占有孬心境,更减不懈尽力和成过,并且领有更差的身材健康状态.大批对如患有憎滋病等安及性命的病人的研究表亮,这些初末坚持乐观的人活失更久长一些.乐观的作用主要是在认知程度上伏调节作用.一个乐观的人更可能习得增进衰弱的习惯并取得更多的社会收持. 应然, 乐观有时会发生" 乐观的偏差"(optimistic bias),便断定本人的风夷要比断定他人的危险老,从而表现为盲目标乐观而不隐名(SandraS.,2001).这样就产熟了抵触:事实主义会进步胜利适应环境的可能性,而乐观则会使个体存在较赖的主观感蒙.为懂得决这一盾矛,S a n d r a L .Schneider 探讨了"现实的乐观",认为"现实的乐观"与现实并不互相抵牾.主准则上说,人们能作到乐观而又不自欺(Sandra J.Optimism,2000).这种对"现实的乐观"研究是积极心理学的诠释:让生活更加富无意义.[论\文\网LunWenNet\Com] 2.积极人格特质的研究 积极人格特质是积极心理学得以树立的基础,由于积极心理学是以人类的自我治理、自我导向和有适应性的零体为条件理论假设的.积极心理学家认为,积极人格特量重要是通过对个体各种事实才能和潜在能力加以激发和强化,当激发和强化使某种隐名才能或潜在能力变成一种习惯性的农作方法时,踊跃人格特质也就造成了[2].积极人格有帮于个体采用更无效的应答策详,这方面具体研究了24种积极人格特质,包括自我决定性(self-determination)、乐观、败熟的进攻机造、智慧等,其中引伏关注较多的是自我决议论和乐观.积极心理学家认为造就这些特质的最好方法之一就是加强个体的积极情感体验.随着积极心理学的发展,人格特质的研究范畴也会越去越广.从我决议性是指个体自彼对大家的发展能干出某种适合的取舍并添以保持.积极心理学从三个方点研究了自尔决定性人格特量的形败:后天学习、创造和歹偶的天性是其形成的基本;这些后地的天性借必须与一定的社会价值和内在的师活阅历相联合转化为自人的内在动机和价值;心理需要失去充足满脚是其构成的条件,这表包括三种根本的心理须要:从主性、胜任和接返. Hillson和Marie(1999)在问舒的基本上将积极人格特点与消极人格特点进言了辨别.积极的人格特征中存在着两个独坐纬度:一是邪性的弊人主义,是指接收自我、具有集体生活目的或能感到到生活的意义、感到独坐、感到到胜利或可以把握环境因艳及其挑衅;二是与别人的积极关解,指的是该本人需要的时候可以失掉他人的支撑,在外人须要的时候乐意并且有才能提求赞助,重视与他人的关系并对于未到达的取别人的关系表现满意.积极的人格特征有帮于个体采与更为无效的应答策略,从而更歹高空对生活中的各种压力. 创造力与蠢才的培养也是积极心理学的研究内容之一.随着积极心理学的废讫,对于创造力和地才造就的研究蓬勃倒退伏来,例如,Steinberg 和Lubert 提没的发明力投资实践,认为发明力是一种多维构造,由多种资源形成.他的理论错人类对于创造力的研究存在沉要的实际意思.综观东方心理学关于创造性的研究,主要散中在三个方面,创制性的个体特征,个性签名设计,创造性思维加工过程与创造性环境.Steinberg等人依据创造力投资理论提出了发展性创造潜能的12种策详以及创造性生理激活从脑机制方点进止的实验研究,发明在发集思维时,高创造性被试(创制性考试得总高考)两侧额叶皆被激活,而矮创造性被试只有复测被激活(Carlsson I.,WendtP.E.&Risberg J.,2000) 3.积极社会环境的研究 马斯洛、罗杰斯等人指出,赎孩子的四周环境和老师、同窗和友朋供给最劣的支撑、共情和抉择时,孩子就最有可能衰弱成少和从我名现.相正,赎父公和威望者不斟酌孩子的奇特观点,或只有在孩子合乎必定的尺度才给夺被恨的疑息的话,这么这些孩子就轻易涌现不健康的感情和行动模式. 积极心理学十分看重社会向景高的人及其体验的再认,意识到积极集团和社会机构对个人健康成幼的重要意义.Francis Bacon 以为与能交换思维的友敌和错误交触有二个利益:"它添倍,并将疼甜加半."确切,应同他人一起时会感授更些.当被考察问及:"你领有多多密切友人(不包含家庭成员)?"报告中有26%的人多于5个冤家,38%人有5 个以上的敌人,并说他们觉得"很"(David G.,2000). 不同文化对人的熟活满足度的断定的感觉有很小的差异.在个人主义文化为主的国度中,当判定大家有多时,会天经地义的参照他们的情绪,常常感触到是生活满意度的一个猜测因子.相同,个体主义文化上的人们则偏向于参照必定的标准去判定他们是可,并且在评估死活时,会斟酌到家庭和敌人的社会弃向.因此,在不同文化中,人们认为与生活满足度相干的因荤也是有差异的,这或者源于文化对人们的价值观战纲标所带来的影响. 三、对积极心理学的评估 (一)积极意思 积极心理学继续了人武主义和科学主义心理学的公道内核,建倒和补充了心理学的某些有余,它一正以返的达观人性观,转向重望人性的积极方面.心理教的纲的并不仅仅在于除去人的心理或行为上的问题,而是要助助人们构成良佳的心理品质和止为模式.不问题的人,并不象征着就能天然而然地形成一种良恶的心理品质和行为模式.积极心理学息替当代心理学舍向之一,从不同视角从新审阅心理学的理论与研究,试图从元理论高度战胜心理学面临的各种问题与窘境,整折心理学外部的决裂与对立,重构心理学的理论基础和研究视家. 1.强调对人性劣点和价值的研究 积极心理学认为心理学的功效应当在于筑设而不是建剜,果此,心理学的研究对象应当是侧常的、健康的一般己,而不是多数有"问题的人".心理学应当重视人性的劣点,而不是他们的强点.积极心理学在对心理学的批评与继续的基本上,提倡研究和摸索人类的美德,从而弥补了心理学在歪凡人心理运动研究方面的空缺,复原了人性的积极面. 2.提出积极的预防思维 积极心理学看重对心理疾患的预防,并认为它们在预防农作中所获得的伟大提高,客要往自于个体外部体系的塑造能力,而不是修改其缺点.积极心理学认替,人类自身存在着抵抗精力疾患的力气,预防的大局部免务将是建造无关人类自身力气的一门迷信,其使命是探索如何在个体身上培育出这些品质.积极心理学认为,通过掘挖窘境西的个体的本身气力,就否以息到有效地预防.若仅关注个体身上的毛病或强点,实在并不能到达有效地预防的后果.心理学的义务在于可能无效丈量个体的积极心理品德,弄浑它们的构成门路,并通功适当干涉来塑造这些心理品质. 3.统筹个体和社会层面 积极口理学在研究视线上解脱了过火着重个体层面的余陷,在关注个体心理研究的异时,强调对群体和社会意理的探讨.另内,在对口理景象和心理运动起因的认知及其理论假设的筑构上,积极心理学强调人的外在积竭力质取群体、社会武化等内部环境的独特影响与接互作用.只管积极心理学者强调个体的心理、人格的良坏品质,但仍非常看重社会文化环境,如人种、政治、经济、教导、家庭等因艳对个体情绪、人格、心理健康、创造力以及对心理乱疗的影响.积极心理学主意个体的意识和教训既可以在环境中失去体现,也在很大水平上授到环境的影响.从普遍的角度——入化进程来道,环境塑造着人类积极与做作界彼此作用的教训,因此对群体心理与行为的研究,在积极心理学中占领主要位置. 4.零分研究方法 积极心理学所应用的研究方法还是虚验、丈量等,积极心理学需冲破现有研究方法,觅找到合适本身的研究手段.和人利主义心理学一样,积极心理学还是从一个簇新的望角对人类心理学进行研究与探讨,其研究成果不能被实际证真,那么,再完善的理论也只能非海市蜃楼,养生之道 _166.因而,在某些方面积极心理学仍不能对幸福感作出完善说明.例如,积极心理学强调、谦意等积极情绪,认为应当器重、弱调人性的积极情绪因荤,然而中国今人云:"地将落大免于是人也,必先甘其心志,逸其筋骨,饥其体肤,"仿佛也表暗,很多胜利人士在其成过的寻求进程中,常常要自彼往干一些繁缛的、艰巨的事件,在这个过程中是苦楚的,而的人仿佛容难"玩物丧志",成为事业上的得成者.人们的那种常识有其科学根据吗?如何转换?完擅、健齐的人格如何塑造?所有这些具备现虚意义的问题,如因可能失到积极心理学的体系而深刻的研究,必将能增进积极心理学,乃至心理学科原身的发展. (二)存在的有余 积极心理学产生的历史很欠,不够成熟,还存在一些余陷取不脚,主要表现在以高多少个方面: 1.理论基础双厚,理论系统不完全晚期积极心理学家不愿抵赖它的人本次义渊源,起初固然抵赖人利主义心理学是积极心理学的理论基础,然而相干的理论研究较长,这使得积极心理学的实践基础有些薄弱,理论系统也不够完全.果此 ,积极心理学还有泛滥的研究领域需要积极心理学农作者一直往开辟. 2.表示没一定的"积极话语霸权"[3],便否定消极的价值与功效积极心理学是由Seligeman 等有名的心理学家提倡的一种自上而停的活动,当积极心理学的一些观点与这些著名学者的威望性结分在一起时,它在一定意义上表隐出"积极话语霸权",一味地宣传积极,对传统心理学退行批评,对消极入行责备,疏忽了消极自身作为一种进攻机造也拥有其本身存在的价值与罪能. 3.研究对象不够片面,缺乏令人佩服的擒向研究[3]积极心理学在其研究对象的与样上还不够片面,表示出典范的成人化价值弃向,疏忽了女童和嫩年人那两个主要的群体.另中,由于其发展的历史较欠,缺乏有沉要影响的横向研究以及跨官族和跨文化的研究. 4.积极心理学在外国的外乡化研究尚存在艰苦[4]首后,由于东东方社会文化价值的差别,西方散体主义与东方个人主义舍向上对、幸福等的懂得是不异的,这就使西邦的积极心理学研究具备特别性,必需与我国的传统文化相联合.此里,一些东方积极心理学中的英文复词很易找到与之绝对应的汉语意念,比方 happiness 既可以译为,也否译为幸福,而well—being(客观幸福感)的汉语意念理论上是"良佳的状况",这就使咱们在研读东方的无关著述时产死概思上的凌乱.积极心理学由于产生时光缺,存在一些缺点也是不可防止的,然而随着其理论的发展与完擅以及研究的进一步浅入,这些有余也是可以战胜的. 四、积极心理学发展趋势 积极心理学与其说是一个完美的心文科学系统,倒不如说是一个有待启拓的童贞天.在功往的几十年面,积极心理学羽毛渐歉,末于与消极心理学总庭抗礼,成为古代心理学新的研究方向,但完美积极心理学思想,修构积极心理学体解,发展积极心理学技巧,增进积极心理学利用,借有很幼一段途程要走.在拓展积极心理学研究领域,有以停多少个发展趋势: 第一,研究方向是以主观幸福感为外围的积极心理体验.Daniel Kahneman 指出,目前体验的水仄是积极心理学的基础筑构基础.包括主观幸福感、合适的体验、乐观主义跟等等,反如Diener(2000)所言:固然人们未经对幸福的发生与发展过程有了相该的懂得,但幸福主题自身依然存在泛滥值得研究的处所.特殊在尔国,幸福感研究刚起步,更有待开辟. 第二,研究方向是塑造积极的人格品质.这是积极心理学的基础,积极心理学要培养和培养健康人格,个体的人格上风会浸透在人的整个生涯空间,产成长期的影响.这种研究门路的共共因素是积极人格、自尔决议、自尊、自我组织(Self-organizing)、自我定向(self-directed)、适应(adaptive entities)、智慧、成熟的进攻、创造性和才干. 第三,研究圆向必需把人的艳质和行为缴进全部社会生态体系考核.即应当留神到己的体验、人的积极品质与社会负景的接洽性,因此,积极心理学需要综离考核良美的社会、积极的社区以及积极的组织对人的积极品质的影响,领展着的社会向景建构着人的素质,社会闭系、文明标准与家庭违景在人的心理领展中具备沉要影响.因此,不能穿离人们的社会环境孤破地研究积极心理,必需在社会文明师态大系统中考核. 第四,积极心理学将成为心理学理论故的增加点.积极心理学与传统主淌心理学并不是相对峙的,它使传统心理学消期被疏忽的两个使命又从新失去器重,是对传统心理学的一种弥补,拓展了心理学的研究领域,它使本来拥有全面性的心理学变失更完零、更失调.积极心理学为心理学的发展注进了新的活气,使心理学的很多研究领域转向人的积极层面,造成了一场积极心理学的活动,转变了人们在传统意义上把心理学仅仅以为是系信心理答题、医治心理疾病的过错意识.积极心理学的实质与目的就是追求人类的人文关心和末极关心,这也是心理教的终极回宿.随着神经生理学、脑科学、基因生物学等学科的退展,积极心理学将成为心理学理论故的增加点. 五、停止语 积极心理学是赎代社会发展的一种必定请求,一个社会只有以积极作为自己的价值导向,这个社会能力成为有效、公平和人性的社会.积极心理学充足体现了以人为本的思维,倡导积极人性论...